本网讯(通讯员 童峰) 4月24日,我系召开了学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员会,总结我系学习实践活动第一阶段的学习调研情况,以及按照我校开展深入学习实践科学发展观的要求,对第二阶段的工作进行动员和部署。
我系李明副主任首先对我系学习阶段工作进行了总结。我系学习实践科学发展观活动自3月开始启动,到目前为止,学习调研阶段的学习主要任务已基本完成。并能严格按照省教委和学校的部署,每周坚持一至二次组织学习,紧密结合我系实际,认真做好分析、检查、调研、落实各项工作,第一阶段的学习调研活动取得了阶段性成效。
李明主任在对分析检查调研阶段工作进行动员部署时指出,要明确目标任务,继续扎实工作,坚持教育以育人为本,以学生为主体。作为一名大学教师,学生工作管理者要真正学习掌握科学发展观并使之付诸于实践就首先要从自己的本职教学工作做起,坚持教育以育人为本就要求我们在传授专业知识的同时,重视学生的道德品质的培养,帮助他们树立正确积极的世界观和人生观。这就要求我们教师、学生管理人员本身具备相应的素质,不断提升自身的修养,坚持言传身教,以身作则,为学生树立良好的榜样。