推动学校科学发展 打造航海高职品牌——胡耀兵校长在全校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

推动学校科学发展 打造航海高职品牌

——在全校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

 

校长 胡耀兵

（2009年3月23日）

 

同志们：

今天，我们召开武汉航院深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要是贯彻落实3月12日长航集团开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，按照集团党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，结合学校实际，对深入学习实践科学发展观活动进行部署，组织动员学校党组织和广大党员干部职工进一步深入学习、努力实践科学发展观，推进学校科学发展。

长航集团党委对开展学习实践活动高度重视，特成立了两个指导检查组，负责指导检查集团直属单位的学习实践活动。以陈东源同志为组长的第1指导检查组，将负责指导检查航院的学习实践活动。陈组长将代表指导检查组对航院开展深入学习实践科学发展观活动提出具体要求。在此，我代表武汉航院党委，对指导检查组陈东源组长、    的莅临指导表示热烈的欢迎！

下面，我就抓好此次学习实践活动谈几点意见：

一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强推进学校科学发展的紧迫感和责任感

科学发展观是对人类社会发展规律和我国社会主义建设实践经验的科学总结，是指导中国特色社会主义建设的最新理论。在高校开展深入学习实践科学发展观活动具有重大的政治意义、广泛的社会意义和深远的历史意义。用科学发展观统领学校全局工作，是我们进一步解放思想、改革创新，在新的历史起点上推动和谋划学校发展的迫切需要。

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们必须长期坚持和贯彻的重要发展思想。我们高举中国特色社会主义这面旗帜，就必须始终坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。作为央企在地方举办的一所高职院校，我们肩负着服务集团、服务地方、服务行业的神圣使命。当前高职教育改革的进一步深化和集团重组，把学校发展推向了一个新的起点，提高教育质量和服务水平成为我们最为紧迫的任务。我们应该深刻认识到，在这样一个关键时期，在学校开展学习实践活动，对提高学校办学质量和服务水平，对推动学校的改革发展，是一次难得机遇。开展学习实践活动，既能通过理论学习，帮助我们搞清楚“为什么要坚持科学发展”，又能结合工作实践，促使我们弄明白“怎样实现科学发展”，使广大党员干部特别是领导干部，进一步加深对科学发展观内涵、精神实质、根本要求的理解和认识，增强工作的系统性、科学性、实效性。

近几年，伴随着我国高职教育的迅速发展，航院抓住机遇，实现了办学层次提升、办学规模的扩大、整体实力的增强以及央企办学特色之路的有效探索，各项事业取得了显著成绩。但我们也清醒地认识到，对照中央“办人民满意的大学”的要求，对照高职教育发展的新形势、新任务和集团新一轮发展要求，我们还存在一些问题。特别是面对新形势、新任务、新要求，学校各级领导班子和党员领导干部在思想观念、知识水平、领导能力、工作作风等方面还存在不适应、不符合科学发展的问题。在全校开展深入学习实践科学发展观活动，无论是对于克服学校当前困难还是对于谋划学校未来发展来说，意义都十分深远。站在新的历史起点上，我们必须洞察新机遇与新挑战所蕴涵的巨大发展潜力和空间，用科学发展观武装头脑，指导实践，切实增强推动学校科学发展的紧迫感和责任感，自觉、主动地审视过去、把握今天、谋划未来；用科学发展观统揽全局，解放思想，拓宽视野，认识和把握高职教育规律，协调统筹、整体谋划学校发展中的远虑与近忧、整体与局部等问题，在学习实践中不断提高党员干部推动学校科学发展的能力。

周济部长指出，高校要实现科学发展，关键在党、关键在人、关键在领导班子。建校54年以来，学校历届党委始终重视抓好班子自身建设和队伍建设，注重加强基层支部建设和党员队伍建设，学校党组织成为领导学校发展、服务师生员工、维护学校稳定、构建和谐校园的核心力量，党的建设为学校事业发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。同时，我们又要看到，面对高职教育发展的新形势、新任务、新要求，学校党建工作特别是各级领导班子和干部队伍建设方面还存在一些需要加强和改进的地方。比如，在学校改革发展中 “支部要有声音，党员要有行动”的效果还不理想，有些党员干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不相适应，有的在党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。通过扎实搞好学习实践活动，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，对进一步加强各级领导班子思想政治建设，不断提高广大党员干部、特别是领导干部办学治校水平，对于加强学校党的建设将会起到重要作用。

二、坚持理论联系实际，确保深入学习实践科学发展观活动取得实效，推动学校科学发展

按照集团党委的统一部署，开展学习实践科学发展观活动，要牢牢把握中央提出的“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高各级领导班子和党员干部促进科学发展、推动学校事业进步的能力，达到“党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠”的实际效果。具体来说，要力争在以下三个方面取得成效。

学校科学发展的内在前提是正确的办学指导思想、明晰的发展思路和健康的领导思维方式。只有各级领导班子和党员干部领会和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，学习和掌握了高职教育发展规律和基本特点，认识和明白了学校贯彻落实服务集团人才战略，在对集团的贡献中求生存、求发展的重要意义，才能高屋建瓴地洞悉发展方向，谋划发展方略，制定发展规划，实施发展行动，从而使学校的领导与管理工作体现时代性、符合规律性，切合实际性，把学校事业发展不断引向新的高度。党的十七大报告特别强调“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。因此，在学习实践活动中，我们各级领导干部要围绕影响学校或本部门科学发展的重点、难点、热点问题深入开展专题调研，通过座谈会、问卷调查等方式，广泛听取师生代表、学生代表的意见建议，组织党员和广大师生围绕服务集团人才战略、办学优势特色、内部管理、教师队伍建设和校园文化建设等方面问题进行深入思考和讨论交流。通过各种层次的思想观念大讨论，切实推动广大党员干部的思想观念、思维模式创新，提升领导学校科学发展的能力和水平。

取得学习实践活动的实际工作成效突出表现在两个方面：一方面是切实查找和破解了若干现实难题，另一方面是推进了办学体制机制创新。具体到我校，重点是要立足查找、分析和破解学校发展中的主要难题，建立和完善科学的体制机制。与全国很多高职院校一样，我们当前也面临着一些共性和个性方面的问题。在学习实践活动中，党员领导干部要积极主动深入调查研究，听取师生员工意见，查找和发现工作中不符合、不适应学校科学发展的突出问题，明确哪些是必须而且可以及时解决的问题、哪些是需要努力争取才能加以解决的问题、哪些是需要长期努力、不断化解才能好转的问题，要与师生员工一起认真分析问题产生的原因，提出解决问题的思路、办法与步骤。要根据有关精神对问题进行科学的分类，重点破解若干个影响学校发展、师生发展方面“可以解决”的突出问题。解决若干突出问题只是实际工作成效的一部分，还必须推进学校办学与管理体制机制创新。学校系统的、可持续发展的体制机制可以为当前和今后学校事业科学发展扫清障碍，营造氛围，奠定基础，创造条件。我们要建设省属一流、国内知名、特色鲜明的航海高职院校，务必通过学习实践活动，扎实推进学校教学制度体系创新，不断深化学校行政管理体制改革，逐步构建教育、管理、服务相结合的思想政治教育制度体系和与学校科学发展需求相适应的干部选拔、任用和管理制度体系，着力构建并实施充满活力、富有效率、更加开放、有利发展的体制机制。

这次学习实践活动的核心目标，就是促进科学发展上水平。具体到学校而言，提高学习实践活动成效可以概括为“五句话”，即：在学校事业发展中贯彻落实科学发展观的自觉性进一步增强；引领学校事业科学发展的能力水平进一步提高；服务学校事业科学发展的工作作风进一步改进；促进学校事业科学发展的体制机制进一步健全；推动学校事业科学发展的组织保障进一步加强。学校领导班子和党员干部是这次学习实践活动的重点对象，是学习实践活动的带头者、实践者，要不断培养领导学校事业科学发展的三种能力，即良好的学习能力、正确的决策能力、果敢的执行能力，在领导学校事业科学发展时，既大胆改革创新，又时刻保持反省心态，自觉纠正领导与管理失误。要通过科学发展观在我校的实践活动，取得最广泛的共识，凝聚最强大的力量，解决若干突出问题，建立符合科学发展的体制机制，促进学校的科学发展。

三、加强组织领导，把握重点，明确要求，确保深入学习实践科学发展观活动扎实推进

学习实践科学发展观是一项系统的长期的任务，但此次集中学习实践活动的时间紧、任务重，学校党组织要以高度的政治责任感，精心组织，加强领导，把握重点，明确要求，确保学习实践活动扎实推进。

根据集团党委的部署，为加强对学校学习实践活动的领导，学校成立了学习实践活动领导小组，组长由祖平书记担任，副组长由我担任。领导小组下设办公室，负责日常工作。学校党委根据集团的要求，结合学校实际，已制定了《武汉航院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和工作步骤等作了明确规定。各党支部要按照学校统一部署，领导和推进本支部的学习实践活动。

这次学习实践活动，学校全体党员全员参与、全程参加，重点是学校领导班子和党员领导干部、部门负责人。对离退休老同志和年老体弱、行动不便的党员，可采取灵活多样的形式组织参加活动，确有困难的，经党组织批准，可不参加。欢迎非中共党员领导干部参加学习实践活动。

各党支部要高度重视，认真谋划，精心组织，切实做到组织领导、机构人员、目标责任“三落实”，思想认识、组织协调、工作举措“三到位”，确保活动扎实有序推进。各支部书记是学习实践活动第一责任人，行政领导要积极支持、配合。党员干部特别是党政主要负责人要发挥表率作用，带头参加学习，深入调查研究，围绕突出问题，抓好整改落实。

按照《长航集团实施方案》的要求，这次学习实践活动从3月份开始，到6月底基本结束，分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，共6个环节。各支部开展学习实践活动要把握阶段重点，紧扣关键环节，做到学习要更加注重联系实际、教育要更加注重推动实践、整改要更加注重解决突出问题、活动要更加注重群众的参与，不断把学习实践活动引向深入。

第一阶段学习调研，重点抓好学习培训和解放思想讨论工作。主要学好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》三本书，学习党的十七大报告、胡锦涛总书记等中央领导同志阐述科学发展观内涵、本质与要求的重要讲话精神以及就我国高等教育的改革创新、教师使命、人才培养等方面的重要论述。这些理论精髓内涵十分丰富，文献也十分丰富，同志们务必真学实学，学真学实。学习实践活动中，要紧密结合“推动科学发展，建设省属一流、国内知名、特色鲜明的航海高职院校”主题，通过各种层次的思想大讨论，切实推动广大党员干部的思想观念、思维模式创新，提升领导学校科学发展的能力和水平。

第二阶段分析检查，重点抓好专题民主生活会、分析检查报告。党员领导干部要积极主动深入调查研究，听取师生员工意见，查找和发现工作中不符合、不适应学校科学发展的突出问题，要与师生员工一起认真分析问题产生的原因，提出解决问题的思路、办法与步骤。党员干部要形成高质量的分析检查报告。

第三阶段整改落实，重点抓好制定整改落实方案、解决突出问题、完善体制机制等工作。通过制定整改落实方案，提出实在管用的对策措施。坚持边学边改，能改的马上改，特别是涉及领导干部党性、党风、党纪方面、群众反映强烈的问题，必须马上改，并主动接受职工群众的监督；一定时期内能够解决的尽快解决；暂时不能解决的，要向职工群众作出通情达理的解释，同时创造条件尽可能解决。在解决实际问题时，要注意将职工群众的注意力引导到涉及学校科学发展的重大问题上，在重大问题上凝聚共识，解决问题既要尽力而为，也要量力而行。

这次深入学习实践科学发展观活动，正值今年各项重点工作全面启动，尤其是处于招生阶段。各部门要用科学发展观的根本方法认识和处理好学习与实践的关系。全校学习实践活动的进度、内容、重点等规定动作必须统筹安排，协调一致，但也要根据不同对象、不同部门实际鼓励创新。同时，我们还必须坚持用科学发展观统筹兼顾的根本方法协调好、处理好完成学习实践活动任务与教学工作的关系。既要不折不扣地完成学习实践活动规定的任务，也一刻不能影响学校正常的教学活动。全校师生员工，尤其是党员同志一定要坚守岗位职责，坚持“两手抓、两不误、两促进”，找准学习实践活动与各项工作的结合点，把学习实践活动放到本部门整体工作中去谋划和推进，落实到完成全年各项目标任务中去，用实际成果来衡量和检验学习实践活动成效。在活动开展过程中，要加强宣传，营造氛围，及时总结学习实践活动中的好经验、好做法，积极宣传学习实践活动中“两不误、两促进”的先进典型。

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。我们要进一步解放思想，开拓创新，大胆探索，以高度的政治责任感、饱满的工作热情、良好的精神状态、务实的工作作风，努力完成好这项重大政治任务，以这次学习实践活动为契机和动力，努力开创武汉航院科学发展的新局面，以优异的成绩向建国60周年献礼！

谢谢大家！